Kakšen odnos naj učitelj ima do učencev? Distanciran ali prijateljski.
Otroci hočejo vedeti vse od tega ali imam facebook, kje sem doma ali sem veren ali ne, koliko sem star, če imam punco, ... vprašanj je milijon in se ne končajo. Kakšen je namen teh vprašanj ne vem. Ali me hočejo samo zamotiti ali pa hočejo vzpostavit nekakšen odnos.
Dilema se zdaj pojavlja ali ta prijateljski odnos ohraniti v razredu ali ohraniti prejšnji malce distanciran odnos. Bojim se namreč, da bi prijateljski odnos bolj škodil razredni klimi, kar se tiče podajanja snovi in preverjanja znanja.
Otroci hočejo vedeti vse od tega ali imam facebook, kje sem doma ali sem veren ali ne, koliko sem star, če imam punco, ... vprašanj je milijon in se ne končajo. Kakšen je namen teh vprašanj ne vem. Ali me hočejo samo zamotiti ali pa hočejo vzpostavit nekakšen odnos.
V razredu se poskušam držati čimbolj nazaj. Samo pred kratkim sem šel z mojima razredoma na pohod v okviru športnega dne in sem se tekom pohoda malce več pogovarjal z učenci in učenkami. To pomeni odgovarjanje na ogromno vprašanj.
In tekom pohoda smo vzpostavili dokaj prijateljski odnos.
In tekom pohoda smo vzpostavili dokaj prijateljski odnos.
Dilema se zdaj pojavlja ali ta prijateljski odnos ohraniti v razredu ali ohraniti prejšnji malce distanciran odnos. Bojim se namreč, da bi prijateljski odnos bolj škodil razredni klimi, kar se tiče podajanja snovi in preverjanja znanja.
